Như mô tả Mô tả:Tên: Đồ chơi kính hiển viChất liệu: ABSMàu sắc: Trắng, Hồng, xanh dươngKích thước: Khoảng 10.5*5.3cmTrọng lượng: khoảng 40 gramNguồn: 2 pin AAA (không bao gồm)Gói bao gồm:1 x Kính hiển vi trẻ emNhỏ và nhẹ, cấu trúc nhỏ gọn, lấy nét nhanh trong 0.01 giây. Qua kính hiển vi, cát biến thành đá quý Sinh hoạt dưới cờ tuần 7. Sinh hoạt dưới cờ Tuần 7, Nhà trường tổ chức kỉ niệm 55 năm Ngày anh Trỗi hi sinh (15/19/1964-15/10/2019) và kỉ niệm 51 năm Ngày Bác Hồ gửi thư lần cuối cho ngành Giáo dục (15/10/1968 - 15/10/2019) Ngày Phụ nữ Việt Nam 20/10 là ngày đầu tiên trong Sách Giáo Khoa Sinh Học Lớp 7 được bộ Giáo Dục và Đào Tạo biên soạn phát hành. Sách gồm 8 chương cung đầy đủ công thức, lý thuyết, phương pháp, khái niệm, chuyên đề sinh học giúp các em học tốt môn sinh học lớp 7. Mục lục Sách Giáo Khoa Sinh Học Lớp 7 : MỞ ĐẦU. Bài Mẫu biên bản giao nhận hàng hóa chung 2022. Đối với biên bản giao nhận hàng hóa hiện nay không có mẫu cố định. Tuy nhiên để thuận tiện cho hoạt động mua bán, sản xuất kinh doanh quý vị có thể dựa vào hình thức giao nhận, đối tượng giao nhận để có thể tự soạn cho mình một mẫu biên bản chung áp dụng Bài giảng điện tử KHTN 7 kết nối - Phần sinh học. Giáo án powerpoint bài 24: Thực hành chứng minh quang hợp ở cây xanh. Giáo án thiết kế theo phong cách hiện đại, nội dung đầy đủ, đẹp mắt tạo hứng thú học tập cho học sinh. Thầy cô giáo có thể tham khảo. Đăng nhập| Đăng kí Lớp 12 Công dân 12 Hóa đơn điện tử được Ngân hàng cung cấp sau thời gian t+3 kể từ ngày phát sinh hóa đơn (t là ngày xác lập giao dịch) Khi có nhu cầu lưu trữ chứng từ, lưu thông hàng hóa, Khách hàng đề nghị Ngân hàng chuyển đổi thành hóa đơn giấy có chữ ký và dấu xác nhận của Ngân Giáo án Vật lý 7 Bài 23: Tác dụng từ, tác dụng hoá học và tác dụng sinh lí của dòng điện. BÀI 23: TÁC DỤNG TỪ, TÁC DỤNG HOÁ HỌC. VÀ TÁC DỤNG SINH LÍ CỦA DÒNG ĐIỆN. A. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Mô tả một thí nghiệm hoặc hoạt động của một thiết bị thể hiện tác jX95J. Giáo án điện tử là một tập hợp các bài giảng điện tử được người dạy thiết kế để người học có thể giao tiếp trực tiếp với thiết bị ở đây là máy tính và hoạt động dựa trên những gì đã được người dạy lập trình trước, và người dạy lúc này không cần phải giao tiếp trực tiếp với người học nữa. Giáo án điện tử lớp 7 các môn năm 2021-2022 bao gồm Địa lí, Lịch sử, toán học, tin học, Ngữ văn, Tiếng Anh, Giáo dục công dân, Vật lí, công nghệ… THAM KHẢO THÊM Tài liệu kế hoạch giảng dạy và giáo án cho giáo viên Dưới đây là Bài giảng điện tử 7 các môn năm học 2021-2022 LINK TẢI Giáo án PowerPoint lớp 7 môn Âm nhạc Giáo án PowerPoint lớp 7 môn Địa lí Giáo án PowerPoint lớp 7 môn Giáo dục công dân Giáo án PowerPoint môn Ngữ văn 7 Giáo án PowerPoint lớp 7 môn Lịch sử Giáo án PowerPoint lớp 7 môn Công nghệ Giáo án PowerPoint lớp 7 môn Vật lý Giáo án PowerPoint lớp 7 môn Sinh học Giáo án PowerPoint lớp 7 môn toán Trên đây là toàn bộ Giáo án điện tử lớp 7 các môn của các loại sách, thầy cô có thể tải về để tham khảo. Giáo án Sinh học Lớp 7 - Chương trình cả năm Lượt xem 160Đề kiểm tra môn Sinh học Lớp 7 - Trường THCS Lượt xem 207Đề kiểm tra môn Sinh học Lớp 7 - Học kì 1 - NLượt xem 216Chuyên đề Dạy tiết thực hành mổ cá - Sinh họLượt xem 269Giáo án Sinh học Lớp 7 - Tiết 50, Bài 48 Sự Lượt xem 247Giáo án Sinh học Lớp 7 - Tiết 48, Bài 47 CấuLượt xem 220Giáo án Sinh học Lớp 7 - Tiết 47, Bài 46 ThỏLượt xem 260Giáo án Sinh học Lớp 7 - Tiết 46, Bài 44 Đa Lượt xem 348Giáo án Sinh học Lớp 7 - Tiết 45, Bài 42 ThựLượt xem 255Giáo án Sinh học Lớp 7 - Tiết 44, Bài 42 CấuLượt xem 548Giáo án Sinh học Lớp 7 - Tiết 43, Bài 41 ChiLượt xem 294Giáo án Sinh học Lớp 7 - Tiết 42, Bài 40 Sự Lượt xem 421Giáo án Sinh học Lớp 7 - Tiết 41, Bài 39 CấuLượt xem 225Đề cương ôn tập môn Sinh học Lớp 7Lượt xem 391Giáo án Sinh học Lớp 7 - Tiết 37 đến 66 - TrưLượt xem 637Giáo án Sinh học Lớp 7 - Tiết 1 đến 36 - TrượLượt xem 315Giáo án Sinh học 7 - Chương trình cả nămLượt xem 438Giáo án Sinh học 7 - Tiết 3, Bài 4 Trùng RoiLượt xem 328Đề kiểm tra môn Sinh học Khối 7 - Học kì 2Lượt xem 244Giáo án Sinh học Lớp 7 - Chương trình cả năm Lượt xem 416Giáo án môn Sinh học Lớp 7 - Tiết 61, Bài 58Lượt xem 266Giáo án môn Sinh học Lớp 7 - Tiết 17, Bài 17Lượt xem 232Giáo án môn Sinh học Lớp 7 - Tiết 16, Bài 16Lượt xem 440Giáo án môn Sinh học Lớp 7 - Tiết 15, Bài 15Lượt xem 281Giáo án môn Sinh học Lớp 7 - Tiết 14, Bài 14Lượt xem 408Giáo án môn Sinh học Lớp 7 - Tiết 12, Bài 12Lượt xem 394Giáo án môn Sinh học Lớp 7 - Tiết 11, Bài 11Lượt xem 212Giáo án môn Sinh học Lớp 7 - Tiết 9, Bài 9 ĐLượt xem 428Giáo án môn Sinh học Lớp 7 - Tiết 8, Bài 8 TLượt xem 421Giáo án môn Sinh học Lớp 7 - Tiết 62, Bài 59Lượt xem 322 Vai trò của các đặc điểm thích nghi -Giữ nhiệt cho cơ thể-Giữ nhiệt, dự trữ năng lượng, chống với mầu tyết che mắt kẻ thù. -Tiết kiệm năng rét tìm nơi ấm tiết ấm trí cơ thể cao, không bị lún , đệm thịt dày để chống nóng -Ở cao so với cát nóng, nhảy xa hạn chế ảnh hưởng của cát dự trữ lẫn trốn kẻ thù -Hạn che tiếp xúc với cát che tiếp xúc với cát tiết dịu mát nước vì vực nước ở xa gian tìm được nước rất nóng. Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Sinh lớp 7 bài 57 Đa dạng sinh học, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trênTuần 30 Ngày soạn 28/03/2015 Tiết 59 Ngày dạy 30/03/2015 Chương 8 ĐỘNG VẬT VÀ ĐỜI SỐNG CON NGƯỜI Bài 57 ĐA DẠNG SINH HỌC I. MỤC TIÊU thức - Nêu được khái niệm về đa dạng sinh học, ý nghĩa của bảo vệ đa dạng sinh học năng -Rèn kĩ năng quan sát, so sánh, kĩ năng hoạt động nhóm. độ - Yêu thích môn học, khám phá tự nhiên. II. PHƯƠNG TIỆN DẠY VÀ HỌC bị của giáo viên Tranh phóng to SGK. bị của học sinh Kẻ bảng vào vở bài tập III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP 1/ Ổn định lớp 7A1 7A2 2/ Kiểm tra bài cũ -Trình bày ý nghĩa và tác dụng của cây phát sinh giới động vật ? -Cá voi có quan hệ họ hàng gần với hươu sao hơn hay với cá chép hơn? 3/ Các hoạt động dạy và học a/ Mở bài Động vật phân bố ở những nơi nào trên trái đất ? Tại sao lại phân bố ở nhiều nơi ? Chính vì thế tạo nên sự đa dạng b/ Phát triển bài Hoạt động 1 TÌM HIỂU SỰ ĐA DẠNG SINH HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -YC nghiên cứu SGK trang 185, trả lời CH +Sự đa dạng sinh học thể hiện như thế nào? +Vì sao có sự đa dạng về loài? -GV nhận xét ý kiến đúng sai của các nhóm. -Yêu cầu HS tự rút ra kết luận. -Cá nhân tự đọc thông tin trong SGK +Đa dạng biểu thị bằng số loài. +ĐV thích nghi rất cao với điều kiện sống. -Đại diện nhóm trình bày kết quả nhóm khác bổ sung. Tiểu kết -Sự đa dạng sinh học biểu thị bằng số lượng loài. -Sự đa dạng là do khả năng thích nghi của ĐV với điều kiện sống khác nhau. Hoạt động 2 ĐA DẠNG SINH HỌC CỦA ĐỘNG VẬT Ở MÔI TRƯỜNG ĐỚI LẠNH VÀ HOANG MẠC ĐỚI NÓNG -YC HS nghiên cứu SGK, trao đổi nhóm hoàn thành phiếu học tập. -GV nên kẻ phiếu này lên bảng. -Yêu cầu các nhóm chữa phiếu học tập. -GV ghi ý kiến bổ sung vào bên cạnh. -GV hỏi các nhóm +Tại sao lựa chọn câu trả lời? +Dựa vào đâu để lựa chọn câu trả lời? -GV nhận xét kết quả của các nhóm -Cá nhân tự đọc thông tin SGK t185, 186. -Trao đổi nhóm theo các nội dung trong phiếu học tập. -Đại diện các nhóm lên bảng ghi câu trả lời của nhóm mình các nhóm khác theo dõi nhận xét, bổ sung. +Dựa vào tranh vẽ. +Tư liệu tự sưu tầm. +Thông tin trên phim ảnh. Phiếu kiến thức chuẩn Khí hậu Đặc điểm của động vật Vai trò của các đặc điểm thích nghi Môi trường đới lạnh -Khí hậu cực lạnh. -Đóng băng quanh năm. -Mùa hè rất ngắn. Cấu tạo -Bộ lông dày -Mỡ dưới dạ dày -Lông mầu trắng mùa đông -Giữ nhiệt cho cơ thể -Giữ nhiệt, dự trữ năng lượng, chống rét. -Lẫn với mầu tyết che mắt kẻ thù. Tập tính -Ngủ trong mùa đông. -Di cư về mùa đông. -Hoạt động ban ngày mùa hè -Thân cao, móng rộng, đệm thịt dày -Tiết kiệm năng lượng. -Tránh rét tìm nơi ấm áp. -Thới tiết ấm hơn. -Vị trí cơ thể cao, không bị lún , đệm thịt dày để chống nóng Môi trường hoang mạc đới nóng -Khí hậu rất nóng và khô. -Rất ít vực nước và phân bố xa nhau. Cấu tạo -Chân dài. -Bướu mỡ lạc đà -Màu lông nhạt, giống màu cát. -Ở cao so với cát nóng, nhảy xa hạn chế ảnh hưởng của cát nóng. -Nơi dự trữ nước. -Dễ lẫn trốn kẻ thù Tập tính -Mỗi bước nhảy cao, xa. -Di chuyển quăng thân. -Hoạt động vào ban đêm. -Khả năng đi xa. -Khả năng nhịn khát. -Chui rúc sâu trong cát -Hạn che tiếp xúc với cát nóng. -Hạn che tiếp xúc với cát nóng. -Thời tiết dịu mát hơn. -Tìm nước vì vực nước ở xa nhau. -Thời gian tìm được nước rất lâu. -Chống nóng. -HS tiếp tục trao đổi nhóm, trả lời câu hỏi +Nhận xét gì về cấu tạo và tập tính của ĐV ở môi trường đới lạnh,hoang mạc đới nóng? +Vì sao ở 2 vùng này số loại ĐV rất ít? +Nhận xét về mức độ đa dạng của ĐV ở 2 môi trường này? -Dựa vào ND trong phiếu học tập trả lời +Cấu tạo và tập tính thích nghi cao độ với môi trường. +Đa số động vật không sống được, chỉ có một số loài có cấu tạo đặc biệt thích nghi. +Mức độ đa dạng rất thấp. Tiểu kết -Sự đa dạng của các đông vật ở môi trường đặc biệt rất thấp. -Chỉ có những loài có khả năng chịu đựng cao thì mới tồn tại được. IV. CỦNG CỐ – DẶN DÒ 1/ Củng cố - Yêu cầu HS đọc ghi nhớ SGK. HS trả lời CH cuối bài 2/ Dặn dò - Học bài, trả lời câu hỏi trong SGK. Đọc mục “Em có biết”. - Chuẩn bị bài tiếp theo và ôn tập kiểm tra V/ RÚT KINH NGHIỆM

giao an dien tu sinh 7